El estudio de la Comunicación Social en relación a las Ciencias Sociales

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CONVERSATORIO

 

El estudio de la comunicación como proceso social de relación entre individuos y comunidades, productora de sentido y discursos, se lleva a cabo desde distintas disciplinas científicas siendo las ciencias sociales las principales fuentes de conocimiento. En esta dinámica de generación de conocimiento sobre la comunicación se plantea la necesidad de generar procesos multidisciplinarios, interdisciplinarios y transdisciplinarios.

Sin embargo, desde el estudio de la disciplina de la Comunicación poco o nada se profundiza en las formas de entender la dinámica social por parte de las ciencias sociales, sus paradigmas y sus métodos. Ante esta incomunicación disciplinaria, fruto de divisiones institucionales y formales, se plantea la necesidad de dialogar formas de construir abordajes que correspondan al objeto de estudio de ambos espacios: el proceso comunicativo.

Visto esto, el presente conversatorio busca discutir los siguientes puntos:

• Los paradigmas y métodos de las ciencias sociales en el estudio de la comunicación.

• La existencia o no de un método de la comunicación para entender la dinámica social

• La multidisciplinariedad, la interdisciplinariedad y transdisciplinariedad en el abordaje de la comunicación.

 

Expositores

• Mg. Gina Gogin Sías: Comunicadora. Profesora de la Maestría en Población, Comunicación y Desarrollo Sustentable de la USMP.

• Amaro La Rosa Pinedo: Psicólogo Social y periodista investigador. Profesor de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega.

• Julio Mateus: Secretario Ejecutivo de FELAFACS y docente de la universidad De Lima

 

Fecha

09 de setiembre de 2009 – 6 p.m.

 

Lugar

Auditorio principal de la Facultad de Letras – UNMSM

 

Organizan

Estudios Peruanos de Comunicación (EPC)

Centro de Estudiantes de Comunicación Social de la UNMSM (CECOS)

 

Ingreso libre.

Entrega de donación de útiles escolares en poblados de Jauja

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Estudios Peruanos de Comunicación impulsó durante el mes de marzo una campaña de recolección de útiles escolares en solidaridad con los niños de dos poblados de Jauja.

Gracias al aporte desinteresado de familiares, amigos y organizaciones se logró recaudar fondos y útiles para armar 132 kits de útiles escolares. Cada uno constaba de un borrador, un lápiz, un lapicero y dos cuadernos.





Deserción escolar

Según un estudio del Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico (CIES) 1 , "(…) en la zonas urbanas, el 14.4% de los niños entre 5 y 17 años de edad desertan la escuela. Por el contrario, para los niños provenientes de las zonas rurales, el riesgo de desertar es más del doble (35%). El efecto de vivir en áreas rurales aumenta, en promedio, en 74% la probabilidad de dejar la escuela, mientras que el vivir en áreas urbanas disminuye en 30% dicha probabilidad."

El mismo estudio indica que las carencias económicas cuentan como factor importante para que un niño abandone la escuela. Esto se explicaría en que muchos se ven obligados a dejar de estudiar para ayudar al sostenimiento del hogar sea buscando algún trabajo o sea ayudando en las labores agrícolas del campo a sus padres.

En este contexto debe considerarse que muchos hogares no están en condiciones de asumir los gastos escolares que demanda una educación de calidad. Costos como el transporte de los niños a la escuela (en zonas rurales muchos deben recorrer varios kilómetros a pie), compra de uniformes y útiles, y en algunos casos matrículas o pagos de APAFA, deben ser muchas veces cubiertos por los propios hogares, de no mediar algún apoyo de parte de las instituciones del Estado o del sector privado.

Visto esto, consideramos que las donaciones de útiles escolares para estos niños que habitan en zonas rurales pueden significar al menos un alivio económico y además un pequeño impulso a su educación. Sin embargo, debemos advertir que el problema debe verse de manera integral siendo el Estado quien debe liderar los esfuerzos por mejorar las condiciones de estudio de los niños que viven en zonas rurales así como la cobertura educativa.






Viajando a Jauja

Fue en este panorama que los integrantes de EPC se propusieron realizar una breve campaña de recolección de útiles con la finalidad de donarlos a escolares de zonas rurales.

Así, el día viernes 3 de abril partieron desde Lima a la provincia de Jauja, Junín, Raúl Cartagena y Vannesa Torres, ambos miembros de EPC, para realizar la entrega de los útiles donados y adquiridos con el dinero recaudado, así como la entrega de 40 libros para las bibliotecas de los centros de estudios seleccionados.

En Jauja se había planificado el contacto con funcionarios de Cáritas, quienes muy amablemente ayudaron en la movilización hacia los poblados. En primer lugar, se visitó el colegio Nº 33550 de la villa de San José de Apata, perteneciente al distrito de Apata. Este se encuentra a 3340 msnm y está ubicado en la margen izquierda del Rio Mantaro, a 15 Km. de Jauja.

Allí, Raúl y Vanessa fueron recibidos por la profesora del plantel, un padre de familia y 77 niños, cuyas edades eran de entre 8 a 14 años. Luego de hacerles entrega de los kits y despedirse de los niños de San José de Apata se emprendió viaje hacia el anexo de Huasquicha, ubicado en el distrito de Pancán, también en la provincia de Jauja, a 3395 msnm. En Huasquicha, se entregaron los kits a 55 niños quienes además pasaron momentos de esparcimiento gracias a unos pequeños juegos de improvisación. Originalmente se tuvo pensado ir al caserío de Ñuñunhuayo, pero debido a que las clases se habían suspendido porque los profesores estaban siendo capacitados, los niños no se encontraban en la escuela y por consiguiente nuestra presencia hubiera sido infructuosa.

Ambos poblados, San José de Apata y Huasquicha, se caracterizan porque gran parte de su población vive en extrema pobreza y se dedican principalmente a la actividad agropecuaria para subsistir. En ese sentido, la labor de instituciones como Cáritas ayuda a que estas poblaciones puedan paulatinamente acceder a mejorar su calidad de vida.

Agradecimientos

EPC desea agradecer y reconocer el apoyo de quienes colaboraron para que esta donación de útiles haya podido concretarse. Entre ellos, Alaín Ramírez, Alex Alegre Aranguri, Ana Lescano Yaya, Artífice Comunicadores, Carlos Arce, Caroline Duymovich, Cristian Arteaga Flores, Daniel Dávila Rivera, Edgar Flores, Ericka Seminario Ramos, Erick Cateriano, Giancarlo Consiglieri, Juan Hidalgo, Karen Duymovich, , Miguel Ángel Farfán, Mery Roxana Naquiche Ramos, Pilar Sedano Pérez y siguen más …





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(1) Pablo Lavado José Gallegos. "La dinámica de la deserción escolar en el Perú: un enfoque usando modelos de duración". Informe Final de Proyecto CIES. Centro de Investigación de la Universidad del Pacífico. 2005.

Solidaridad con los niños de San José y Ñuñunhuayo en Jauja

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Campaña de donación de útiles escolares

Actualización (20/03/09): La fecha límite para la recepción de donaciones se ha extendido hasta el jueves 26 de marzo.

Estudios Peruanos de Comunicación actualmente viene impulsando una campaña de recolección de útiles escolares en solidaridad con los niños de los centros poblados de San José y Ñuñunhuayo, en Jauja.

Aproximadamente, se calcula beneficiar a 300 niños de estas zonas rurales de Jauja, repartiendo paquetes básicos de útiles escolares, con la finalidad de colaborar en paliar los gastos de los padres de familia, cuyos ingresos provienen principalmente de la actividad agropecuaria.

Estamos recibiendo cualquier útil escolar nuevo o en buen estado. También pueden armar un paquete básico (un par de cuadernos, un borrador, un lápiz, un tajador y una regla). Las donaciones pueden dejarlas hasta el jueves 26 de marzo en el local del CECOS (Tercer piso, Fac. Letras, UNMSM) o en la Fotocopiadora "La Rampa" (Primer pizso, Fac. de Letras, UNMSM). Luego de la entrega se colgará en nuestro blog la relación de donantes y una reseña fotográfica de la entrega para asegurar la transparencia de la campaña.

Áreas de trabajo

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Área de Grupo de Estudio

Objetivos:

• Impulsar el fortalecimiento interno del grupo, desde el aspecto teórico y metodológico, en los temas programados en el Plan de Estudios.

• Difundir la discusión e investigación sobre temas de importancia nacional, con enfoques sociales y económicos para una mejor comprensión de los campos de estudio.

• Fomentar la producción intelectual en los integrantes del Grupo de Estudio así como de la comunidad académica, a partir del uso de diversos medios como revistas virtuales e investigaciones multidisciplinarias.

Cómo lo haremos:

• Desarrollo del plan de estudios multidisciplinario.

• Monitorear el cumplimiento de sus objetivos.

• Organización de Seminarios, asesorías y conversatorios con especialistas por cada tema en el plan de estudio.

• Fomentando el desarrollo de investigaciones, otorgando las facilidades del caso para su realización.

Acerca de EPC

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Quiénes somos

Somos un grupo de estudio e investigación multidisciplinario sanmarquino. Promovemos la reflexión y discusión de diversos aspectos de la realidad, priorizando la construcción de propuestas en torno a la comunicación para el desarrollo, a través de diversos enfoques y perspectivas, desde los ámbitos cultural, político y humanístico.


¿Qué anhelamos?

Consolidarnos como un centro de producción académica, que sea referente en la investigación de la comunicación para el desarrollo, a nivel local y regional, a través de la formación de jóvenes investigadores que aporten en la construcción de nuevos conocimientos.


Nuestros valores

Diálogo
Creemos en el diálogo como la vía que nos acerca, que nos permite escucharnos y entendernos. Un diálogo constructivo, base de una sociedad que se respeta y tolera y que es capaz de consensuar para encontrar salida a sus problemas.

Responsabilidad social
Promovemos la investigación y producción de conocimientos acerca de los problemas sociales actuales, con orientación al desarrollo humano sostenible. Es una apuesta que nace desde nuestra posición de estudiantes universitarios insertos en la dinámica de la sociedad en la que buscamos aportar desde nuestra formación.

Interdisciplinariedad
Somos conscientes de la necesidad de abordar y explicar los fenómenos de la realidad social desde un enfoque interdisciplinario, por su complejidad y muldimensionalidad. Apostamos por la pluralidad de perspectivas que enriquezcan la investigación desde el campo específico que aporta cada disciplina.

Cumpliendo con la entrega de regalos a los niños de El Carmen

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Campaña de donación de juguetes

EPC cerró el 2008 con una gran satisfacción: haber logrado llevar los regalos que los niños de El Carmen, en Chincha, esperaban entusiastamente para celebrar las fiestas navideñas.

Semanas atrás, a través de los correos y nuestras redes de contactos, muchas personas se enteraron de esta campaña y colaboraron donando obsequios para la navidad de estos niños, la mayoría de ellos afectados por el terremoto del 2007.

Así, el sábado 27 de diciembre se concretó la entrega de los regalos en una reunión, con infaltable chocolatada incluida, a los 180 niños inscritos. Las fotos testifican la transparencia de la entrega y el fruto de una campaña solidaria, cuya alegría compartimos.




Agradecemos a cada una de la personas que colaboraron con nosotros para hacer posible esta entrega, sin su compromiso y esa sensibilidad social para solidarizarse no habría sido posible el éxito de la campaña. ¡Muchas gracias!

Equipo EPC

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José Manuel Duymovich Rojas

Comunicador social especializado en Comunicación Audiovisual (UNMSM). Es Coordinador del Área de Estudios e Investigación de Grupo EPC.

Gloria María Sedano Pérez

Comunicadora social especializada en Periodismo, en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha realizado prácticas pre profesionales en el Centro de Investigación de la Asociación de Comunicadores Sociales Calandria. Asimismo, ha practicado como asistente en la Oficina de Comunicaciones del Hospital Sergio H. Bernales y como redactora web en la ONG Centro San Viator. Es voluntaria de la Asociación Civil Transparencia, colaborando como coordinadora distrital desde el año 2006. Participó en el V Círculo Universitario de Estudios de Género de la ONG Flora Tristán y en EPC como capacitadora en el Programa de Periodismo Escolar – Ventanilla. Coordina el Área de Estudios e Investigación del Grupo EPC.

Raúl Wilfredo Cartajena Chungue

Es consultor en Comunicación en el Desarrollo, egresado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la especialidad de Comunicación Organizacional. Actualmente se desempeña como Coordinador de proyectos en la ONG Cooperazione Internazionale. Se ha desempeñado como coordinador del proyecto “Educación en Derechos Humanos y Revalorización de la Cultura Afroperuana en Lima, Cañete y Chincha” en el Centro para el Desarrollo Urbano y Rural (Cepdur); como capacitador y promotor en el Instituto Bartolomé de las Casas, en Cooperazione Internazionale (COOPI) y en FOVIDA; y como ayudante de cátedra de los cursos Teorías de la Comunicación e Investigación en Comunicación Social en la UNMSM. Participa en EPC como Coordinador del Área de Promoción del Desarrollo. Blog personal: http://raulcartajena.blogspot.com

Andrea Pilar Valencia Rivero

Es estudiante de noveno ciclo de Comunicación Social en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, donde se especializa en Comunicación Audiovisual. Se ha desempeñado como practicante en el área de Producción y Edición en el Programa de Tele Educación de San Marcos (TV SanMarcos). Forma parte del equipo de producción del Programa Web Paradero20.com Participó en EPC como capacitadora en el Programa de Periodismo Escolar – Ventanilla. En la actualidad ejerce la Secretaría de Prensa y Propaganda de la Junta Directiva del Centro de Estudiantes de Comunicación Social de la UNMSM.

Vanessa Evangelina Torres Cáceres

Comunicadora social especializada en Comunicación Organizacional, egresada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Realizó prácticas pre profesionales en la ONG Mujer y Sociedad, en la Oficina del Cine Arte del Centro Cultural de la UNMSM y en la ONG La Semilla. Tiene amplia experiencia en la realización de eventos académicos y artísticos. Además, posee experiencia en edición y producción audiovisual, participando en las producciones “Un proyecto para mi familia” de la ONG Ágape, “Escuela de Comunicación social: ayer, hoy y siempre” de la Escuela de Comunicación Social de la UNMSM y “Madre Andina, Arpa y Violín”, videoclip del cantante Manuelcha Prado. Es ganadora del Derecho de Exhibición Fotográfica en el Concurso “Proyecto: Niños del Milenio” (2006), publicándose la fotografía en el libro Ausencias y el calendario 2007 de la ONG Save the Children. Participó en EPC como capacitadora en el Programa de Periodismo Escolar - Ventanilla.

Gisella Consiglieri Alvarado

Comunicadora social con especialidad en Comunicación Organizacional, egresada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha realizado prácticas pre profesionales en el área de Promoción de la Salud del Hospital Hermilio Valdizán, en el área de Comunicación Social del Ministerio de Salud (MINSA), en una agencia de publicidad y en una empresa de investigación de mercados. Pertenece a AIESEC San Marcos, una plataforma de jóvenes que busca potenciar el liderazgo. Participó en EPC como Coordinadora del Programa de Periodismo Escolar - Ventanilla.

Tania Soto Villanueva

Es bachiller en Comunicación Social por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con especialidad en Comunicación Organizacional. Se desempeñó como practicante del Ministerio de Agricultura (MINAG) formando parte del equipo del Sistema Nacional de Información Agraria (SINFA), en donde ha colaborado en la pre y post producción del programa televisivo y radial “Somos Agro”, así como en el diseño de los contenidos de la página Web del Minag. Además, ha diseñado programas de capacitación para representantes de las Direcciones Regionales de Información Agrarias. Actualmente se dedica al diseño de proyectos de desarrollo para una ONG que trabaja el tema de infancia saludable. Participó en EPC como Coordinadora del Programa de Periodismo Escolar - Ventanilla.

Lilibeth Milagros Serna Cruz

Estudiante de noveno ciclo de Comunicación Social, especializada en Comunicación Organizacional, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se desempeñó como practicante de comunicaciones en la Asociación Cultural CIT PERÚ. Tiene experiencia en atención al cliente y participó como empadronadora en los Censos Nacionales 2007, organizado por el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Actualmente trabaja en el Área de Relaciones Públicas de la institución educativa Initel. Participó en EPC como capacitadora en el Programa de Periodismo Escolar – Ventanilla.

Mabel Karoll Medina Valenzuela

Comunicadora Audiovisual formándose en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Comparte su rol de estudiante con el cargo de Secretaria General de la Junta Directiva de su Centro de Estudiantes.